Jan 01 2011

Oyun Tabanlı Öğrenim

Posted by

Uzaktan eğitim, bilgisayar destekli eğitim derken geçtiğimiz günlerde karşılaştığım bir kavram ‘Oyun Tabanlı Öğrenim’. İngilizcesi ‘Game Based Learning’ veya ‘G-Learning’.

Yine bilgisayar kullanılıyor ancak öğretilecek konular oyun aracılığı ile aktarılıyor. Giderek yaygınlaşan bir eğitim türü şekline geliyor. Önümüzdeki iki ile üç sene içerisinde etkisini artıracağı öngörülüyor. Okullarda kullanımı da benzer bir eğilim gösterecek.

Biz hangi yaş grubunda hangi sınavları yapalım, hangilerini kaldıralım, kopya çekildi mi çekilmedi mi, sorular birilerinin eline geçti mi diye uğraşırken, dünyadaki gelişmeler durmuyor. Daha iyi nasıl eğitim ve öğretim verilebilir konusunda üretim devam ediyor.

Doğal olarak bu tarz yeni yaklaşımların etkileri orta ve uzun dönemde görülecek. Ancak başarısız olma durumunda bir nesli etkileyeceğini göz ardı etmemek gerek.

Aslında konu, doğrudan içerik üretimi ve teknoloji ile bu içeriğin birleştirilmesi konusu.

Oyun Tabanlı Öğrenim’i öğrencinin bilgisayar başına oturup, sosyal yaşamdan uzak, kendi başına bir şeyler öğrendiği sistem olarak görmemelisiniz. Genelde bu sistem Çok Kullanıcılı Gerçek Zamanlı Etkileşimli sistemler altyapısı ile çalışıyor. Yine bir sınıfta öğretmenin görevleri vermesi, öğrencilerin bunu izlemesi, soru sorması, cevapları alması mevcut. Ancak evden de aynı bilgilere erişebiliyor ve oyuna dahil olabiliyor. Amaç; verilecek bilgilerin öğrenci farkında olmadan aktarılması.

Bu beraberinde bir başka soruyu getiriyor aklımıza; ‘Pek çok bilgisayar oyunu var pazarda. Bu oyunlarda türlerine göre pek çok konuda bir sürü şey öğretiyor. Farkı ne?’

Farkı: Oyun Tabanlı Öğrenim belli bir müfredatı takip ediyor ve altyapıyı hazırlıyor. Hangi silahı nasıl kullanırsa karşısındakileri nasıl etkisiz hale getireceğini anlatmıyor. Eğitimsel oyunlardan söz etmiyoruz; alfabenin harfleri, rakamları öğrenelim gibi. Konumuz bilgisayar destekli eğitim, öğretim değil. Bilgisayar bir araç sadece.

Şu anda Avustralya’da, Kore’de uygulamaya alınmış okullar var. Kuzey Amerika’da da bazı okullar bir grup sınıfı bu tarz eğitime almış durumda.

Çocukların ve gençlerin bilgisayar karşısında harcadıkları zamanı düşündüğünüzde, bu zamanın bir kısmını eğitim için kullanmaları son derece pozitif bir yaklaşım. Burada bilgisayar karşısında harcanacak zamanın sağlık konusundaki etkilerine değinmeye kalkarsak, bambaşka bir yazı konusu ortaya çıkar. Bu dengeyi sağlamak eğitiimcilerin görevi.

Türkiye’de ‘Oyun Tabanlı Öğrenim’ üstüne çalışmalar bulmak olası. Büyük bir kısmı akademik çalışmalar olsa da özel sektördeki faaliyetleri de görebiliyoruz. Tek endişem; ’Oyun Tabanlı Öğrenim’ ‘in, bilgisayar oyunu oynarken bir şeyler öğretelim seviyesine indirilmesi.

Bilginin paylaşıldıkça çoğaldığını anımsatır, sağlık, mutluluk, sevgi, başarı, barış ve huzur dolu bir 2011 dilerim. Herşey dilediğiniz gibi gerçekleşsin.

İstanbul – 30.Aralık.2010

Telepati ‘Saydam’ köşesinde Ocak 2011 ‘de yayınlanmıştır.

Filed under : Telepati Yazıları | Comments Off on Oyun Tabanlı Öğrenim